Orientadora do PNAIC Paula Regina da Costa

Diretora da Escola Municipal Professora Maria Dalva Castor da Silva: Patrícia Nunes

Formação de Outubro de 2013

Foi muito gratificante conhecermos a história de outros municípios, os trabalhos dos professores alfabetizadores, os vídeos, os relatos de todos que fazem parte do PNAIC.
Dia 18 de Novembro estaremos todos na AGES, em Paripiranga-BA.
Mostrando os trabalhos de todos. Até lá!

A professora Silvânia Pereira trabalhou a musiquinha "Quem mora na casinha", foi uma aula muito prazerosa, os alunos adoraram, pois a mesma ficou muito orgulhosa da sua atuação e vê no PNAIC um grande incentivo para suas aulas, logo está percebendo resultados excelentes na sua turma.
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA MARIA DALVA CASTOR DA SILVA
PROFESSORA ALFABETIZADORA: SILVÂNIA PEREIRA
ORIENTADORA: PAULA REGINA

FORMAÇÃO COM PROFESSORES ALFABETIZADORES

NOSSAS FORMAÇÕES ESTÃO SENDO MUITO PROVEITOSAS, ALÉM DE TRABALHARMOS OS MÓDULOS PROCURAMOS LEVAR A PRÁTICA PARA QUE OS PROFESSORES TENHAM UMA BAGAGEM PARA LEVAR PARA SALA DE AULA, POIS OS MESMOS NOS COBRAM MUITO ATIVIDADES PRÁTICAS NESSAS FORMAÇÕES.

NOSSAS FORMAÇÕES EM EUCLIDES DA CUNHA COM NOSSA FORMADORA ANA MATEÓ

 VISITA DA ORIENTADORA VANUZIA AO PROFESSOR ALFABETIZADOR VALDINHO RAMOS ESCOLA MUNICIPAL GERÔNIMO RODRIGUES DIAS

VISITA DA ORIENTADORA PAULA REGINA AO PROFESSOR ALFABETIZADOR JOSE ADILSON ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ ADILSON DE SOUZA

 

Professora Silvânia Pereira Escola Municipal Professora Maria Dalva Castor da Silva - Orientadora Paula Regina da Costa

Professora Silvânia Pereira Escola Municipal Professora Maria Dalva Castor da Silva - Orientadora Paula Regina da Costa

TRABALHANDO O LIVRO AS TRÊS PARTES (EDSON LUIZ KOZMINSKI)

PROFESSORA SILVÂNIA PEREIRA

 ALUNO TRABALHANDO AS TRÊS PARTES

 ATIVIDADE DO ALUNO

 ATIVIDADE DO ALUNO

Turma do Professor Alfabetizador Edvaldo

Alunos do 3º ano Professor Alfabetizador Edvaldo

Orientador: Juscelino

Cartaz do Cantinho da Leitura

Cantinho da Leitura - Edvaldo

Professor Alfabetizador: Edvaldo

Orientador de Estudo: Juscelino Elias de Oliveira

Coronel João Sá-BA

Sequência Didática Professora Alfabetizadora: Rosangela Menezes - Orientador; Juscelino Elias de Oliveira

Coronel João Sá - BA
Pólo: Euclides da Cunha - BA
Coordenadora Local: Vicença Joelma

 

A Professora Rosangela desenvolveu essa Sequência Didática na sua turma multisseriada e sentiu que os alunos gostaram bastante de participar das atividades propostas. A professora ficou satisfeita com os resultados obtidos.

ESCOLA MUNICIPAL ILHA DE SÃO JOSÉ

TURMA: 3º ANO

PROFESSOR: ERIBALDO

ORIENTADORA: PAULA REGINA

O PROFESSOR CRIOU ESSAS BOLSAS PARA INCENTIVAR O INTERESSE PELA LEITURA

TODA SEMANA O ALUNO LEVA UM LIVRO DO ACERVO PARA LER EM CASA

Equipe PNAIC em Euclides da Cunha

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

SALA DE AULA

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

 FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

 LEITURA DELEITE - ORIENTADORA PAULA REGINA

 FORMAÇÃO DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES

 VISITAS REALIZADAS

LEITURA DELEITE COM A ORIENTADORA PAULA REGINA DA COSTA

TEMA:  CASA SONOLENTA 

AVENTAL DE HISTÓRIAS

Projeto Orientadora Paula Regina

Projeto Didático

Escola Municipal Ruy Barbosa

Turma: 3º Ano

Turno:Vespertino

Professora:Carina Jordânia

Orientadora de Estudo: Paula Regina

Duração: Um mês

-Tema: Fábula (A Formiga e a Cigarra)

-Áreas de conhecimento: Língua Portuguesa,Ciências e Arte.

-Objetivo Geral

Despertar o prazer pela leitura,estimular nos alunos o contato direto com esse gênero textual.Promovendo uma melhora na aprendizagem com relação ortografia,escrita e produção.

-Objetivos Específicos

*Discutir sobre Fábulas;

*Desenvolver momentos para que os alunos deem opiniões comentem sobre as Fábulas;

*Estimular os alunos na leitura , escrita, interpretação e criatividades;

*Refletir sobre os valores mostrados nas Fábulas;

*Fazer inferências e antecipações em relação as Fábulas;

*Realizar leituras fluente com compreensão.

-Justificativa

Descobrir que quando trabalho com Fábulas meus alunos tem mais prazer pela leitura.E através das Fábulas posso trabalhar diversas atividades,despertando no meu aluno o hábito pela leitura,escrita,interpretação e produção textual,conhecendo assim como é prazeroso levar para o meu aluno várias Fábulas e descobrindo a moral que cada uma nos revela.

 -Metodologias

*Motivar os alunos a desenvolver habilidades na leitura com Fábulas trabalhando conteúdos e proporcionando registros respeitando o nível de aquisição da escrita.

*Leitura no pátio da escola;

*Trabalhar interpretação escritas e orais;

*Identificar vogais, consoantes, total de letras nas palavras;

*Produzir textos e frases;

*Diferenciar as Estações do ano;

*Conhecer os tipos de insetos;

*Identificar os animais vertebrados e invertebrados;

*Trabalhar a percepção visual nas caça-palavras;

*trabalhar ortografia m antes de p e b;

*Utilizar o raciocínio lógico na ordenação das palavras.

-Atividades

Durante um mês aplicar atividades referente a cada disciplina envolvida no projeto .

-Desenvolvimento

*Língua  Portuguesa

-Ortografia;

-Produção de texto;

-Oralidade e escrita;

*Ciências

-Insetos;

-Estações do Ano.

*Artes

-Colagem;

-Desenhos;

-Colagem.

-Material necessário

Papel sulfite,cola,lápis de cor,lousa,giz,tesoura.

-Avaliação

Percebir que durante as realizações das atividades foi possível avaliar o nível de leitura que cada aluno está.Os alunos demonstraram que tiveram prazer e curiosidade em desenvolver as atividades e analisei que aqueles que sentem dificuldades em ler me surpreenderam com seu desenvolvimento na leitura.

ANEXOS